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甘肃农业大学“联村联户、为民富民”行动实施方案

2012年03月15日 16:29 佚名 点击:[]

甘肃农业大学“联村联户、为民富民”行动实施方案

为了深入贯彻落实省委《关于在全省开展“联村联户、为民富民”行动的意见》精神,经学校党委研究,决定从2012年2月开始在广河县开展以单位联系村、干部联系特困户为主要内容的“联村联户、为民富民”行动,并制定以下实施方案。

一、指导思想与基本原则

(一)指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实省委《意见》精神,以联村联户为载体,以为民富民为目的,转变作风、锤炼干部,强化基层、夯实基础,办好实事、破解难题,使广大干部受教育、人民群众得实惠、党群干群关系更密切、扶贫开发更有效、基层基础更牢固、社会建设更和谐,努力促进农村经济社会更好更快发展,为实现我省全面建设小康社会目标做出应有的贡献。

(二)基本原则

1、上下联动,紧密配合。组织动员学校各职能部门、单位及全体干部,紧密配合,统一行动,明确工作重点,靠实工作责任,强化工作措施,推动工作落实。

2、立足需求,解决问题。准确把握村、户两级的需求情况,有计划、有重点、有步骤地组织实施,坚持一步一个脚印,切实为基层解决实际问题,帮助群众脱贫致富。

3、结合优势,发挥特长。立足我校在人才培养、科学研究和服务“三农”方面的优势,结合我校已经开展的“干部和农村人才培训项目”、“百千万农民培训工程”、“百村科技示范工程”、“大学生社会实践活动”、“科技成果转化工程”等工作,促进联系村农业增效、农民增收、农村发展。

4、分期分批,统筹兼顾。采取一次确定联系对象、分期分批进村入户,统筹处理联村联户工作与本职工作的关系,坚持做到两不误、两促进。

5、重点突破,综合带动。按照学校“联村联户、为民富民”行动的总体目标,因村因户制宜,分类指导,分步进行。抓好试点,典型示范,以点带面,推动联系村经济、政治、文化、社会、生态和党的建设全面发展。

6、领导带头,全面覆盖。从校级领导做起,全校各部门、单位主要负责人带头进村入户,带头联系群众,以身作则,率先垂范。确保每一个贫困村都有校级领导、部门和单位联系,每个干部都能按要求联系一定数量的特困户。

7、形式多样,务求实效。通过需求评估、规划咨询、科技培训、技术指导、典型示范、宣传引导、争取项目等多种形式,尽心尽力而为,帮助群众解决实际困难,杜绝和防止形式主义,真正把此项行动打造成干部能力提升的教育培养工程、造福人民群众的民心工程和德政工程。

8、稳步推进,长期坚持。立足“十二五”规划和全面建设小康社会目标的实现,把此项行动贯穿于学校今后一个时期教学、科研和社会服务工作的全过程中,建立长效工作机制,坚持不懈、持之以恒地开展下去,做到群众不脱贫联系不脱钩。

二、总体目标和主要任务

(一)总体目标

通过“联村联户、为民富民”行动,使党群干群关系明显加强、干部能力得到进一步提高、服务人民群众的作风得到显著改进,贫困村的发展速度明显加快、困难群众的生产生活条件明显改善、农村基层组织建设进一步加强、农民科学文化素质、民主法制意识和致富能力明显增强。促进农民收入增加,实现小康社会目标。

(二)主要任务

1、宣传政策,督促落实。采取多种形式,深入宣传党的路线方针政策、国家法律法规和党委政府的重大决策部署,指导、协调、督促各项政策措施和决策部署在基层得到全面贯彻落实,进一步查找惠农政策落实工作中存在的问题,不断增强贫困群众自我发展、脱贫致富的信心。

实施内容主要包括:一是中央及甘肃省关于农村改革发展问题的综合性文件;二是农业生产方面的政策;三是民生和社会保障方面的政策;四是农村教育文化卫生方面的政策;五是农村开发扶贫方面的政策;六是农村消费和市场体系建设方面的政策;七是农村基层组织建设方面的政策;八是其他关于农村改革发展方面的政策等。

2、了解民情,反映民意。全体干部要带着感情下基层、带着问题下基层、带着责任下基层,采取多种渠道,认真倾听群众的意愿和诉求,了解群众的生产生活状况及对党和政府的意见建议,及时反映群众的各种呼声。

实施内容主要包括:一是对政策、法规的意见和建议;二是群众关注的热点问题;三是对乡(镇)、村委会及干部不满情绪的反映;四是对突发事件、自然灾害实情,特别是消除隐患、维护稳定的意见和建议;五是对村民之间矛盾和纠纷的反映;六是对农村、农业发展方面的意见和建议等。

“联村联户、为民富民”行动促进发展、强基固本要点一览表

一级要点

二级要点

三级要点

1寻找脱贫致富的出路

1.1改善基础设施

①人畜饮水;②田间道路;③平整梯田;④改建、新建住房;⑤一池三改;⑥造林;⑦庭院硬化;⑧协调“三通”

2.2培育农业产业

①引进品种;②技术服务;③结构调整;④加工运销;⑤技术培训;⑥编制发展规划,争取项目支持;⑦帮助组建合作组织

3.3促进劳务输出

①技能培训;②联系就业渠道;③帮助解决务工过程中的困难

2创新农村基层组织建设和民主法制建设的方式方法

2.1加强基层组织建设

①队伍建设(两推一选);②村干部素质和能力建设;③基层党员活动方式、组织形式;④吸引入党

2.2推进民主法制建设

①普及法律知识;②提高自我治理机制;③推进民主进程(四议两公开)

2.3发挥模范带头作用

①宣传政策法律;②组建合作组织;③带动群众脱贫致富

3探索农村和谐社会建设的途径

3.1促进农村社会发展

①帮助教育(幼儿教育和义务教育);②增加娱乐活动;③增加体育活动;④广播电视;⑤卫生(看病);⑥金融服务

3.2提高社会管理和服务水平

①矛盾纠纷排查调处;②农村流动人口管理;③ “三留守”人员服务;④维护农村社会稳定

3.3推动农村文化繁荣

①文化重点建设与保护;②帮助开展群众性文化活动;③帮助发展特色文化;④开展形式多样的文艺活动;⑤举办文化知识讲座

3.4改善农村环境卫生

①宣传环境卫生知识;②帮助群众处理生活垃圾;③帮助改变污染环境、不利于健康的生产生活习惯;④改善环境卫生条件

3、破解难题,促进发展。指导、协调和督促各类发展规划和开发项目的实施,因地制宜,有针对性地为农村群众提供知识、技术、信息和招商引资等方面的服务,提高增收致富能力,重点帮助贫困村和特困户分析贫困原因,找准脱贫路子。

实施内容主要包括:一是开展需求评估,撰写需求分析报告;二是帮助、指导制定村、户发展规划和短期脱贫计划;三是通过多种渠道,争取发展项目;四是结合“一村一名大学生计划”,选拔村组干部接受成人高等教育;五是有计划、分批次开展务工技能、实用农业技术、文化知识培训;六是改造提升农家书屋等基层公共文化服务设施;七是组织开展形式多样的群众性文化娱乐活动;八是组织幼儿教育,劝返失学儿童,帮扶义务教育;九是通过捐助等方式,解决“三留守”人员的实际困难等。

4、疏导情绪,化解矛盾。重视和解决群众反映强烈的突出问题,耐心细致地做好调查研究和法律法规及政策解释工作,理顺群众情绪,经常性开展矛盾纠纷排查调处和摸底工作,对苗头性、倾向性问题做到早发现、早反映、早处理,力争把问题解决在基层、解决在萌芽状态,在自己职责范围内能够解决的矛盾要尽快解决,不能解决或者暂不具备条件解决的要耐心解释、争取理解,需要上级机关帮助解决的要及时整理上报,统筹协调解决,以务实有效的工作成绩赢得群众对党委、政府各项工作的理解、信任和支持。

实施内容主要包括:一是通过宣传政策文件、法律法规,化解土地承包关系的矛盾;二是督促解决不合理收费,减少农民因负担过重引起的矛盾;三是通过心理疏导、创新基层组织建设、推进民主法制进程,调处农村干群之间的矛盾;四是提升干部素质、加强农民参与管理的意识和能力、协调“两委”的关系,破解村民自治实践过程中产生的问题和矛盾。

5、强基固本,创新管理。指导农村基层党组织加强自身建设,健全组织体系,完善工作制度,提升基层党建工作科学化、规范化水平;积极帮助村“两委”班子提高工作创新能力、领导发展能力、凝聚群众能力和维护稳定能力,做好农村党员发展、培训、教育等工作,发挥好基层党组织发展经济、改善民生、维护稳定等方面的带头和组织协调职能,发挥好农村党员致富能力和先锋模范作用。

实施内容主要包括:一是开展“两推动一选”宣传活动,加强队伍建设;二是通过培训活动,提高村干部素质和能力;三是积极组织党员开展多种形式的活动,加强基层组织建设;四是联系村组干部、优秀农村青年,吸引入党;五是帮助开展自治活动,创新和完善自我治理机制;六是通过四议两公开活动,推进民主进程;七是及时排查和化解矛盾纠纷,维护农村社会稳定;八是帮助摸底调查,建立数据库,加强流动人口管理。

6、推广典型,示范引领。坚持“三个注重”,即注重发现和推广基层组织在改革发展稳定中创造的好做法好经验;注重发现和推广联系单位、联系干部在为民富民行动中涌现的好做法好经验;注重发现和推广群众在脱贫致富奔小康的实践中创造的好做法好经验,将成熟做法和成功经验上升为制度规定,形成有利于推进科学发展的长效机制。

三、参与范围与工作方式

(一)参与范围。全校23个机关职能部门和直属单位;15个教学单位、4个研究机构联系贫困村,全体科级以上干部联系特困户。

(二)联系对象。以广河县齐家镇的黄家湾村、马家湾村、周家山村、红庄村和水泉乡的闫子村、克那村、张家村、新庄村为重点,由307名干部联系471户特困户。

(三)联系方法。1.学校2名主要领导分别负责一个乡镇;2.校级领导每人联系1个贫困村,并在该村联系3个特困户;3.根据职能部门和单位干部人数、单位性质、主管和联系领导分工情况,分类组合联系一个贫困村,其中,处级干部每人联系2户特困户,科级干部每人联系1户特困户。

“联村联户、为民富民”行动按照一次确定联系对象、分期分批进村入户的办法进行,保持全年联系工作不断。联系特困户的干部因特殊原因不能履职时,由联系部门和单位确定新的接替人选,确保工作的连续性。

四、工作程序与进度安排

(一)分配村、户。由学校“联村联户、为民富民”行动协调推进领导小组(以下简称学校“双联”行动领导小组)办公室根据各村提供的特困户名单,分配各部门、单位及干部联系村、户。

(二)需求评估。分别由校级联系领导带队,各职能部门和单位统一进村入户,开展需求评估,分析发展中存在的主要问题和突出矛盾,找出具体的破解办法,并建立村、户两级数据信息库,撰写村、户两级需求分析报告。

(三)制定方案。由学校“双联”行动领导小组根据需求评估中发现的主要问题和突出矛盾,制定行动实施方案。

(四)落实行动。在学校“双联”行动领导小组的统一部署下,分步骤、有计划地进村入户落实任务。

(五)督促检查。在落实行动任务过程中,各村联系组要分阶段开展自查,撰写自查报告。同时,由学校“双联”行动领导小组督察组对照指标体系,统一组织开展检查、督促和评价。

(六)年度总结。根据行动方案确定的进度计划,在实施过程中,分年度及时查找问题、总结经验、凝练特色。

(七)进度安排。

2月21日,召开学校专题会议进行研究和部署;

2月23日,由学校党委书记、校长亲自带领分管工作有关领导和相关部门负责人赴联系县进行工作衔接;

2月24日-3月1日,制定《甘肃农业大学“联村联户、为民富民”行动实施方案》,成立甘肃农业大学“联村联户、为民富民”行动协调推进领导小组(简称学校“双联”行动领导小组);

3月2日,召开学校“联村联户、为民富民”行动动员大会;

3月4日,由学校“双联”行动领导小组办公室赴学校所联系的2个乡镇8个村,实地调研村户基本需求情况,落实学校干部联系特困户名单,修订完善《甘肃农业大学“联村联户、为民富民”行动实施方案》。

3月5日,审定《甘肃农业大学“联村联户、为民富民”行动实施方案》,并报送省委“双联”行动领导小组办公室。同时,根据《方案》和需求评估情况,制定学校2012年度“双联”行动计划及推进时间表。

3月9-11日,组建学校专家服务团赴联系乡(镇)、村进行农业生产实际需求情况专题调研,联系确定前期实施项目。

3月-12月,由各村根据工作任务要求和2012年度“联村联户、为民富民”进度做好进村进户工作安排,并将具体安排情况送学校“双联”行动领导小组办公室备案后组织实施。

五、组织领导与工作要求

(一)组织领导

成立甘肃农业大学“联村联户、为民富民”行动协调推进领导小组,负责“联村联户、为民富民”行动的宏观指导、检查评价和协调沟通。组成人员如下:

组 长:王 蒂 校党委书记

副组长:黄高宝 党委副书记、校长

成 员:吴建平 党委常委、副校长

赵兴绪 党委常委、副校长

胡云安 党委常委、纪委书记

潘 峰 党委常委、副校长

吴建民 党委常委、副校长

郁继华 党委常委、副校长

李发弟 校长助理

余四九 校长助理、动物医学院院长

学校“双联”行动领导小组下设办公室、督察组、宣传简报组、项目协作与培训组。学校“双联”行动领导小组办公室主任由余四九同志兼任,副主任由李允同志和蒋志荣同志担任,主要负责“双联”行动的统筹协调、联系对接以及联村联户工作情况的统计、总结等工作;督察组设在纪委(监察室),组长由宋廷敖同志担任,主要负责干部进村进户情况的督促检查、考核评价等工作;宣传简报组设在党委宣传部,组长由高学勇同志担任,主要负责“双联”行动的氛围营造、宣传报道和工作《简报》编印等工作;项目协作与培训组设在科学技术处,组长由罗玉柱同志担任,主要负责学校“双联”行动专家服务团的组建以及各类协作项目的调研设计、安排落实等工作。

“双联”行动领导小组办公室及各组成员另行确定并通知。

(二)工作要求

“联村联户、为民富民”行动是一项长期复杂的系统工程,既是学校“十二五”时期的一项重点工作,也是贯穿我省全面建设小康社会全过程的重大任务。因此,学校各级领导干部、各有关部门单位要高度重视,精心策划,按照学校本《方案》认真组织实施。具体要求如下:

1.强化组织领导,健全工作机制。学校各部门单位要按照学校“双联”行动领导小组的统一部署,认真组织,精心安排,全力推进。各村组要认真制定具体实施细则,按照规定和要求组织干部进村入户,要将走访时间、走访对象的基本情况、联系电话、群众反映的困难问题和意见建议等认真详细地记录下来,为联系和服务群众提供依据;要积极帮助解决走访调研中了解掌握的基层群众意见和诉求;要确定1名联络人,加强与学校“双联”领导小组办公室及其它工作组联系。学校“双联”领导小组办公室要统筹协调好各村组的进村进户工作,做好干部进村进户情况的统计并制定工作台账。

2.加强宣传引导,营造良好氛围。由学校“双联”领导小组宣传简报组制定详细的宣传工作方案,充分运用报刊、广播、电视、网络等媒体,加大宣传力度,形成舆论强势,营造活动氛围,及时编印简报。各村组要采取多种形式,深入宣传开展“双联”行动的重大意义、主要内容和目标要求,及时反映活动进展情况、经验做法和工作成效,加大典型经验总结提炼和宣传推广力度,努力营造良好的社会和舆论氛围。

3.严明纪律,端正作风。联户干部要站在维护党和政府形象的高度,严格遵守党风廉政建设各项规定。联村联户干部原则上要求一年进村入户不少于2次,累计时间不少于1周;每位校领导联系1个村,每个村的联村干部分5个小组,每组保证每年进村入户不少于2次。走访过程中要轻车简从,进村入户干部原则上住在村里,村里确有困难的由乡镇统一安排食宿,费用自理,不得增加基层和群众负担。要尊重当地风俗习惯,尊重群众发展意愿,尊重地方组织领导,不得包办代替基层组织的正常工作。对基层和群众反映的问题要认真对待、尽力帮助解决,对于解决不了的问题,要全面、准确、及时地向学校领导小组办公室反映,并做好跟进协调工作。要坚决克服急功近利、欺上瞒下、消极应付、形式主义等思想和现象,脚踏实地,埋头苦干,真正做到联村联户联民心、为民富民暖民心。

(四)加大督查,强化考评。在自我监督检查的基础上,由学校“双联”领导小组督察组制定具体考核办法,采取进村检查、电话随访、入户调查、查阅记录等形式,对各单位的组织情况和干部入户情况进行督促和检查,对照指标进行考核,做到月有报告、季有评比、年有考核。“联村联户、为民富民”行动情况将纳入领导班子和领导干部年度考核,并将考核结果作为干部选拔任用的重要依据。

附件:1.甘肃农业大学联系贫困县、乡(镇)、村及部门单位联系特困户情况统计表

2.甘肃农业大学单位联系贫困村、干部联系特困户名单

3.甘肃农业大学2012年度“联村联户、为民富民”行动计划表

4. 甘肃农业大学“联村联户、为民富民”行动贫困村调查表

5. 甘肃农业大学“联村联户、为民富民”行动贫困户调查表

6. 甘肃农业大学“联村联户、为民富民”行动民意调查表

 

附件1:

甘肃农业大学联系贫困县、乡(镇)、村及部门单位联系特困户情况统计表(一)

联系县

联系乡镇

联系领导

联系村

特困户数

联系领导

联系单位及户数

联系干部数

联络员

临夏州

广河县

水泉乡

王 蒂

闫子村

71

王 蒂

王蒂(3)

余四九(2)

组织部(6)

学校办公室(8)

宣传部(1)

审计处(7)

动物医学院(12)

食品学院(12)

经管学院(16)

遗传种质实验室(2)

葡萄酒研发中心(2)

厅级1名

处级23名

科级22名

新庄村

50

赵兴绪

赵兴绪(3)

教务处(17)

国际处(5)

国资处(9)

动科院(11)

体育教学部(5)

厅级1名

处级14名

科级19名

克那村

82

潘 峰

潘峰(3)

人事处(17)

后勤处(26)

武保处(9)

学报(3)

生科院(11)

信息学院(13)

厅级1名

处级22名

科级35名

张家村

63

吴建民

吴建民(3)

基建处(13)

宣传部(2)

工会(9)

继教学院(16)

农学院(20)

厅级1名

处级22名

科级16名

甘肃农业大学联系贫困县、乡(镇)、村及部门单位联系特困户情况统计表(二)

联系县

联系乡镇

联系领导

联系村

特困户数

联系领导

联系单位及户数

联系干部数

联络员

临夏州

广河县

齐家镇

黄高宝

黄家湾

65

黄高宝

黄高宝(3)

李发弟(2)

学校办公室(5)

宣传部(1)

计财处(11)

农发院(6)

草业学院(19)

资环学院(14)

干旱生境实验室(2)

草食动物中心(2)

厅级1名

处级22名

科级18名

周家山

60

吴建平

吴建平(3)

学生处(14)

团委(6)

图书馆(11)

工学院(15)

外语学院(11)

厅级1名

处级19名

科级19名

马家湾

27

胡云安

胡云安(3)

纪委监察室(5)

宣传部(6)

人文学院(12)

畜产品工程中心(1)

厅级1名

处级8名

科级8名

红庄村

53

郁继华

郁继华(3)

科技处(12)

研究生处(9)

产业开发处(8)

林学院(12)

理学院(9)

厅级1名

处级18名

科级14名

附件3:

甘肃农业大学2012年度“联村联户、为民富民”行动计划表

第一批

3月份

第二批

4月份

第三批

5月份

第四批

6月份

第五批

7月份

第六批

8月份

第七批

9月份

第八批

10月份

第九批

11月份

第十批

12月份

黄家湾村

第一组

第二组

第三组

第四组

第五组

第一组

第二组

第三组

第四组

第五组

马家湾村

第一组

第二组

第三组

第四组

第五组

第一组

第二组

第三组

第四组

第五组

周家山村

第一组

第二组

第三组

第四组

第五组

第一组

第二组

第三组

第四组

第五组

红庄村

第一组

第二组

第三组

第四组

第五组

第一组

第二组

第三组

第四组

第五组

张家村

第一组

第二组

第三组

第四组

第五组

第一组

第二组

第三组

第四组

第五组

新庄村

第一组

第二组

第三组

第四组

第五组

第一组

第二组

第三组

第四组

第五组

园子村

第一组

第二组

第三组

第四组

第五组

第一组

第二组

第三组

第四组

第五组

克那村

第一组

第二组

第三组

第四组

第五组

第一组

第二组

第三组

第四组

第五组


附件4: 甘肃农业大学“联村联户、为民富民”行动贫困村调查表

村 名

地区名称

详细地址

联系电话

是否少数民族聚集村

实施整村推进状况(打√)

上年是否遭受严重自然灾害

遭受哪种自然灾害(打√)

1.是 2.否

1.已经实施

2.正在实施

3.未实施

1.旱灾 2.水灾3.病虫害 4.冷冻灾害5.干热风灾害 6.动物疫情 7.泥石流或山体滑坡 8.地震 9.其它灾害

一、基本情况

四、生产生活条件

自然村数(个)

人均耕地面积(亩)

总户数(户)

有效灌溉面积(亩)

总人口数(人)

距离最近乡镇集市的距离(公里)

其中:少数民族人口(人)

距离最近的车站(码头)的距离(公里)

劳动力数(人)

近三年新修钢筋混凝土和砖木结构住房户数(户)

贫困户数(户)

拥有农用机动车(摩托车、三轮车)户数(户)

贫困发生率(%)

饮用安全用水户数(户)

上年参加各类培训的人数(人次)

使用固定或移动电话户数(户)

输出转移劳动力人数(人)

有彩电户数(户)

参加农民专业合作经济组织户数(户)

上年度获得信用社贷款户数(户)

已搬迁户数(户)

使用卫生厕所户数(户)

已搬迁人数(人)

使用煤炭和清洁能源作为主要炊事能源户数(户)

有塑料大棚/温室的户数(户)

二、基础设施状况

五、教育卫生和社会公共事业情况

行政村是否通路

劳动力的文盲、半文盲人数(人)

通公路的自然村个数(个)

距离最近的六年制小学的距离(公里)

饮水困难的自然村个数(个)

距离最近的乡级医院的距离(公里)

通电户数(户)

是否有卫生室 1.是 2.否

通广播电视户数(户)

是否有幼儿园或学前班 1是 2否

三、发展状况

是否有农村文化室

2000年以来国家投入(万元)

是否有超市 1是 2否

是否有农民合作经济组织,如有注明名称

上年参加新型农村合作医疗保险人数(人)

村有无集体经济,如有,请注明集体经济收入(万元)

上年参加新型农村社会养老保险人数(人)

上年外出务工人员(人)

需搬迁户数(户)

上年经济作物面积比例(%)

需搬迁人数(人)

上年人均占有粮食(公斤)

上年农民人均纯收入(元)

调查员

所在

单位

报出日期

年 月 日

说明:1、次调查表为甘肃省干部“联村联户、为民富民”行动专用,每批次进行一次性调查填报;2、有关指标解释见附件

甘肃省扶贫开发办公室代制 2012年2月

附件5 甘肃农业大学“联村联户、为民富民”行动贫困户调查表

户主姓名:

详细地址(县乡村社):

联系电话:

银行名称:

卡号:

农户属性(单选)

1.扶贫户 2.低保户

3.扶贫低保户 4.五保户

计划生育户(单选)

是否参加农民专业合作经济组织

是否参加新型农村合作医疗(单选)

是否参加新型农村社会养老保险(单选)

贫困原因(单选)1.因灾 2.因病 3.因残 4.因学 5.缺技术 6.缺劳力 7.缺资金 8.其它

1是 2否

(单选)1是2否

1是2否

1是 2否

一、家庭成员情况

姓名

性别

与户主关系

民族

是否在校生1是2否

文化程度

身体健康状况

劳动力状况

打工状况

两后生状况1中长期培训

移民搬迁状况

是否低保户

1是2否

第1人

第2人

第3人

第4人

第5人

第6人

二、贫困状况

(一)住房

状况

住房面积(平方米)

(三)

燃料类型(单选)1煤炭 2柴草 3沼气 4液化气(天然气) 5其他

房屋结构(单选)1.砖(石、竹)木结构 2.竹篱笆房、茅草房、杈杈房和草泥屋 3.土坯房和土窑洞 4.钢筋混凝土结构

饮水情况(单选)1自来水 2深井水 3浅井水 4江河湖海水 5塘水 6其他水(水窖水等)

建房时间(年份)

是否通电(单选)1是 2否

(二)生产条件

耕地面积(亩)

距离最近乡镇集市距离(公里)

林果面积(亩)

家庭全部现金收入(元)

人均纯收入(元)

牧草地面积(亩)

工资性收入

家庭经营现金收入

转移性收入

财产性收入

储蓄借贷收入

上年得到项目扶持补贴资金和捐赠物

商品用经济作物面积(亩)

三、2011年以来贫困农户受扶持情况

扶持项目内容及资金

是否有帮扶单位 1有2无

如果有,帮扶单位名称

是否有帮扶人1有2无

如果有,帮扶人姓名及单位职务

四、调查中贫困农户需求情况

项目类别

项目建设内容

项目建设规模

计量单位

资金概算(元)

其中

政府扶贫资金(元)

信贷资金(元)

贷款的金融机构

其他资金(元)

具体资金来源

扶持时间

说明:1.详细指标解释见附件 2.本表有调查员对被调查农户进行一次性访问调查填报 甘肃省扶贫开发办公室代制 2012年2月

 

附件6:

甘肃农业大学“联村联户、为民富民”行动民意调查表

______市(州) _____县(区) _ ___乡(镇) __村

一、您最满意的事是什么?

二、您最不满意的事是什么?

三、您最关心的事是什么?

四、您最急需解决的困难和问题是什么?

五、您最希望村里发展什么产业?

六、您最希望精神文化方面提供什么服务?

七、您对自己脱贫致富有什么打算?

八、您对干部思想作风上有什么要求?

九、您对党和政府最大的期望是什么?

十、您对联村联户为民富民行动有什么要求?

十一、您在其它方面还有那些意见建议?

上一条:关于选派干部参加“千名干部挂职精准扶贫行动”的通知

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